Examiner

- Qui sommes nous finalement ?

- À quoi bon ce projet ?

Les points clés:

* On examine le groupe: qui sommes nous ? quel intérêt trouvons nous à ce projet ? Comment fonctionne notre groupe (qui domine, qui joue collectif, qui rassemble, ...) ? Quelles sont nos forces, nos faiblesses ? Comment mettre en avant nos compétences et les augmenter ?

* À quoi bon ce projet: Quel est l’objectif d’un point de vue scolaire ? Et nous, élèves, qu'avons nous à y gagner ? Quel investissement voulons nous y consacrer ? Quelle sont les opportunités et les risques selon le sujet qu’on pourrait décider ?

Je m’implique dans le projet.