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Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l’Université : recherches, pratiques et méthodes.

Avec la ré-introduction d’un enseignement des bases de l’informatique au lycée avec les options ICN et ISN et plus récemment au collège, le défi de la massification de l’enseignement de l’informatique doit être relevé.

Afin de passer à l’échelle, pour faciliter l’apprentissage de la pensée informatique tout au long de la vie et dans les différents cadres scolaires et au delà, des chercheuses et chercheurs proposent un atelier sur ces sujets, le 6 juin à Strasbourg.

En lien avec Class´Code qui forme les professionnel-le-s de l’éducation à initier nos filles et nos garçons à la pensée informatique sur le terrain, ces collègues peuvent aider aussi à prendre du recul par rapport à cette mutation.

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