Actualite
Toutes les gazettes . 2014, 05 Mai . L'information du moisExpérimentation numérique interactive
Avec http://experiences.math.cnrs.fr les collègues duLaboratoire J.A. Dieudonné et du Centre de Physique Théorique offrent des grains logiciels en HTML5/JS qui permettent d’interroger dynamiquement et visuellement des modèles pour explorer et comprendre leurs comportements. Un outil d’expérimentation numérique pour les scientifiques et de popularisation vers de larges publics. La preuve par l’exemple que la publication scientifique du XXIème siècle devient « 3.0 » […]
La plupart des élèves acquièrent un usage empirique des outils contemporains [numériques] et l’école doit leur permettre de les initier à leurs fonctionnements, à leurs règles et à leurs langages (fonctionnement des réseaux, rôle dans la vie sociale et économique, règles qui les régissent). Un usage informé et critique de l’informatique, du multimédia et de [
C’est de la robotique, dans un lieu de science, abordé par la dimension artistique mais avec une dimension technologique et scientifique. Une expo à découvrir. [
Une petite histoire pas très sérieuse de deux très sérieuses logiques permet à Guillaume Cano, jeune docteur en science informatique, de nous faire comprendre comment l’informatique permet de construire des preuves mathématiques et de synthétiser des programmes certifiés. [
On s’entend universellement sur le fait que savoir écrire contribue positivement à la civilisation, et tous ces arguments valent pour la programmation. Dans ce dossier précieux de Thot Cursus sur le sujet, il est montré qu’apprendre à coder n’est pas une fin en soi mais un levier pour comprendre par le savoir-faire les abstractions informatiques qui ont généré le [