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L’enseignement de l’informatique en France : il est urgent de ne plus attendre !

Le rapport de l’Académie des sciences vient d’être mis en ligne.

• Le développement du numérique est intimement lié aux progrès de l’informatique, qui est devenue une science autonome avec ses formes de pensée spécifiques.
• L’enseignement de l’informatique doit s’adresser d’une part à tous les citoyens, pour qu’ils comprennent les mécanismes et façons de penser du monde numérique qui les entoure [..] de façon plus approfondie à tous ceux qui auront à créer, adapter des objets de nature informatique
• Un soin particulier doit être apporté à le rendre attirant pour les deux genres.

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