… Pour savoir faire | Logiciels et activités avec ordinateur

Piloter un véhicule à distance | 1, 2, 3, codez ! – Activités cycle 3 – Séance 1.1

Un jeu de cartes pour s’approprier la notion de variable | 1, 2, 3, codez ! – Activités cycle 3 – Étape 2.5

… Pour faire comprendre | Activités ludiques débranchées

Le jeu du Nim

Le crêpier psycho rigide

Le plus court chemin

« L’informatique sans ordinateur » | Le manuel de Tim Bell, Ian H. Witten et Mike Fellows

… Pour aider à prendre du recul | Grains de culture scientifique et technique

Les ingrédients des algorithmes | )i( Interstices, Gilles Doweck et al.

Les femmes et les hommes qui ont fait l’informatique | avec des fiches pédagogiques et un film

Jouons au datagramme | se poser des questions ou en faisant des quizz autour des sciences du numérique

… Pour savoir comment transmettre

Dialoguer à propos du cours en ligne | Sur OpenClassrooms avec les auteur-e-s de la formation

Dialoguer à propos de Scratch | Sur les pages en français de la plateforme Scratch.

Dialoguer à propos de la formation hybride | Sur Viaduc, réseau social Canopé (demande d’accès, si non-enseignant)