L'association
Qui sommes nous ?
L’association Class’Code est un collectif d’acteurs du numérique et de l’éducation. Elle représente collégialement plus de 70 structures partenaires comprenant des institutions, des universités, des associations, des Fédérations d’Education Populaire, des entreprises et des particuliers, adhérents sur tout le territoire. L’association est l’aboutissement d’un PIA porté par l’Inria commencé en 2015 et qui a permis la créations de 5 Moocs pour favoriser l’apprentissage du code et de l’informatique auprès des jeunes, en proposant des ressources pédagogiques libres et gratuites à plus de 80 000 éducateurs (enseignants, animateurs et parents). Au delà de cette réussite, c’est aujourd'hui la force d’un réseau de partenaires et de bénéficiaires qui ont souhaités s’associer pour poursuivre l’aventure: la création de ressources scientifiques de qualité pour accompagner l’apprentissage des sciences et de l'informatique; et l'animation d’un réseau national de structures œuvrant pour un enseignement innovant et inclusif.Nos missions :
Avec nos partenaires, nous contribuons à l’acculturation de toutes et tous à la pensée informatique (y compris les principes fondamentaux de l’informatique et de la méthode scientifique). Nous accompagnons les enseignant.es, animateur.rices, mais plus largement les citoyen.nes, afin que chacun bénéficie d’un tronc commun numérique et informatique car la nécessité de formation sur le sujet concerne désormais tous les secteurs professionnels et les usages des particuliers. Class’Code se positionne sur l’introduction des concepts fondamentaux, la compréhension technique, et l’approche scientifique auprès d’un public de “7 à 107 ans” grâce à travers des méthodes innovantes, l’apprentissage par la programmation créative, des activités débranchées, et la robotique.Class'Code s'appuie sur une pédagogie active et créative qui fait le pari de la curiosité de l'apprenant et de l'intelligence collective. En mettant le participant en situation, nous l'invitons à expérimenter les activités qu'il pourra faire faire aux enfants, petits et grands !
Coder oui, mais pas que... comprendre la pensée informatique et partager un peu de culture numérique ! Class'Code allie mise en pratique, prise de recul théorique et conseils pédagogiques pour être en mesure d'initier les jeunes avec ou sans ordinateurs.Car rien ne vaut les échanges entre humains!
C'est pourquoi Class'Code c'est avant tout la rencontre des acteurs de l'éducation au numérique (Espé, académie, ville, associations, université , entreprise, etc.) engagés sur les territoires pour faire en sorte que demain, tous les jeunes puissent être initiés à ces compétences fondamentales du 21ème siècle.
Grâce à ce maillage national et local , des milliers de participants ayant des pratiques différentes (enseignants, animateurs, éducateur, professionnels de l'informatique) se rencontrent pour s'entraider, partager, expérimenter.Les Ressources de Class’Code:
Toutes les ressources de Class'Code sont des ressources éducatives libres issues du travail collaboratif de nos partenaires et adhérents qui ont permis de produire des ressources incluant une diversité de champ de compétences et de connaissances et dont les exigences scientifiques sont assurées par des institutions comme l’INRIA et la SIF.
Ressource Éducative Libre (REL) ça veut dire quoi ? Que vous êtes autorisé à les consulter, à les utiliser, à les modifier et à les diffuser comme bon vous semble, et entièrement gratuitement. Qui dit mieux ?
Nos engagements auprès de nos partenaires et de nos adhérents:
- L’association Class’Code assure la préservation des contenus pédagogiques et leur garantit un accès libre, gratuit, et inclusif auprès du public
- Elle offre de la visibilité à ses membres et une voix plus forte à Class’Code en accédant à un positionnement collégial et concerté dans d’autres consortiums et en mutualisant notre participation,
- Elle permet de continuer de créer ensemble des contenus de qualité, validés scientifiquement et exploitables par tous, et réunit des compétences multiples autour de valeurs communes, fondements du projet,
- Elle fédère les partenaires en leur demandant de s’engager auprès d’une structure commune,
- Elle soutient la diffusion locale de ces contenus à travers les actions de formation et de médiation portés par ses partenaires.
Les partenaires
Les partenaires d’origine:
sont rejoints par des partenaires associés :
dont plusieurs assurent la coordination :
en créant un maillage de territoire avec les partenaires locaux :
complétés par des partenaires de diffusion :
D’autres partenaires soutiennent moralement l’initiative ou soutiennent des partenaires de Class´Code :
Class’Code est soutenu (sous le nom de MAAISoN) au titre du PIA, suite à l’appel à projets « Culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat » lancé dans le cadre du Fonds national de l’Innovation. Cette action est gérée par la Caisse des Dépôts pour le compte de l’Etat avec le concours et le suivi du Commissariat Général à l’Investissement et des ministères chargés de l’Education Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et de l’Économie, de l’Industrie et du Numérique.
Ils sont en lien avec Class´Code
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| http://voyageursducode.fr https://www.code-decode.net |
http://d-clicsnumeriques.org | http://capprio.fr |
| Avec les Voyageurs du Code, l'engagement citoyen et le bénévolat est mis au coeur d'une stratégie d'initiation et de formation à grande échelle de la jeunesse française au numérique : clubs citoyens d'initiation pour comprendre notre quotidien numérique, voir ouvrir des perspectives professionnelles nouvelles à travers le code. Le programme Code´Decode fournit des ressources en lien avec cette initiative. | Projet d’éducation active auprès d’enfants de 8 à 14 ans, proposant également des formations courtes adaptées aux enseignants et aux animateurs des collectivités et des associations gestionnaires de structures de loisirs périscolaires, ainsi que des actions d’accompagnement et de diffusion des outils. | Ce programme s’adresse en priorité aux jeunes de 16 à 24 ans, issus des quartiers prioritaires de politique de la ville. Des efforts particuliers sont déployés à destination des jeunes femmes, sous-représentées dans l’entrepreneuriat et l’innovation numérique. Son objectif est de former ces jeunes sans emploi et/ou sans formation aux métiers du digital et à l’animation numérique. L’objectif recherché est double : favoriser l’insertion sociale et professionnelle des jeunes formés et sensibiliser les enfants aux enjeux du numérique. |
Pour la presse
inria.fr