L’apprenti illustrateur : une activité de médiation coconstruite

Né d’une collaboration entre le Palais de la Découverte et l’équipe-projet Sierra d’Inria de Paris, « l’apprenti illustrateur » vise à expliquer les capacités mais aussi les limites de l’intelligence artificielle au grand public.

Retour sur cette collaboration entre chercheurs et professionnels de la médiation scientifique pour la coconstruction d’une activité de médiation.

Un projet gagnant gagnant pour tous les participants, comme nous le montre l’article paru sur le site Inria « Chercheur et médiateur : quand Inria investit le Palais de la découverte » du 16 avril 2020.

D’autres pointeurs vers l’activité : une machine peut-elle reconnaître un dessin ?, Francis Bach, fête de la science 2019

crédit photo Pascal Ferry