Catégorie : Thématique » Initiation à la programmation

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  Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . Primaire . À la carte . Collège . Initiation à la programmation . Éducateurs . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2014, 10 Octobre . Bonne feuille .

Bien démarrer avec scratch

Coder avec scratch ? C'est facile, ludique, créatif ! Mais comment partager des sciences du numérique grâce à ça ? Avec jecode.org Inria propose la version française de starting from scratch, une ressource clé en main pour animer des ateliers ludiques et y montrer l'informatique.
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  Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . À la carte . Primaire . Collège . Parents . Initiation à la programmation . Éducateurs . Livre . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . . .

Programmation créative en scratch

L’informatique créative est axée sur la créativité. Les méthodes employées s’appuient sur la créativité, l’imagination et les centres d’intérêt de l’apprenant. L’informatique créative est axée sur l’autonomisation, au delà du rôle de consommateur, dans celui de concepteur ou de créateur. L’informatique créative est axée sur l’informatique. La programmation créative contribue au développement de la pensée algorithmique chez les jeunes, Le manuel de référence de l'utilisation de scratch pour l'informatique créative est disponible librement. []
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  2021, 09 septembre . Primaire . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Exercice . . . .

Concours Castor Informatique, vous avez inscrit vos classes ?

  On aime parler ici de ce concours qui vise à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique. Le concours est organisé tous les ans, au mois de novembre. Il se déroule sous la supervision d’un enseignant, en salle informatique. Il couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, []
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  2020, 04 Avril . Activité branchée . Activité débranchée . Pédagogie . Parents . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Site de ressources . La question du mois .

40 activités pour la quarantaine

Les acteurs de Class´Code se sont mobilisés rapidement pour mettre à disposition des ressources variées au delà de nos ressources usuelles afin d'aider à s'occuper de vos enfants et à assurer la continuité de la formation en science. []
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  2019, 04 Avril . Initiation aux algorithmes . Activité branchée . Fiche d'activité . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire

Débranchons nous et travaillons d’abord l’algorithme !

Si la démarche algorithmique est une composante essentielle de l'activité mathématique, ce n'est que depuis 2010 que la programmation est réellement entrée dans les programmes scolaires. Les collégiens de cycle 4 apprennent maintenant à écrire, mettre au point et exécuter un programme simple avec un logiciel par blocs. Les lycéens, depuis 2017, doivent programmer leurs algorithmes avec un logiciel textuel. []
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  2019, 03 Mars . Initiation à la programmation . Article ou présentation . Bonne feuille . .

Utilisation de la robotique en classe – état de l’art en 2018.

Les robots, permettent aux jeunes élèves d’appréhender la programmation, de se familiariser avec les nouvelles technologies, de s’initier à la pensée informatique, voir de développer une pensée scientifique. Il est clair que ces objets tangibles et fascinants, stimulent l’attention des élèves et augmentent leur motivation, avec l’espoir aussi qu’à travers ces activités ils développent des []
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  2018, 05 Mai . Fiche d'activité . Activité débranchée . Initiation à la programmation . Bonne feuille . .

Bienvenue sur le nouveau site de CS Unplugged.

  Vous connaissez CS Unplugged, on en a déjà parlé ici (pour la version traduite en français des activités). Mais si vous n’y êtes pas allés récemment sur le site, vous allez voir du changement. Allez-y, il y a de belles évolutions. On est emballé-e- par le visuel mais surtout par l’enrichissement du contenu. Pour []
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  2018, 04 Avril . Initiation à la programmation . Cours en ligne . Bonne feuille . . . .

Vous reprendrez bien un peu de ressources pour initier à la programmation et aux enjeux du numérique ?

Un site que l'on nous fait découvrir qui regroupe des ressources libres d'accès pour apprendre la programmation, comprendre l'univers numérique et débattre des questions qu'il soulève : vie privée, propriété intellectuelle, sécurité ... c'est onvaessayer L'ensemble des ressources sont en Creative Commons.
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  Initiation aux algorithmes . Partage de bonnes pratiques . 2018, 02 Février . Initiation à la programmation . Activité . Bonne feuille .

«1,2,3 codez ! » des projets avec les élèves

  Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège. Mais que font les enseignants avec ces ressources ? Voici quelques beaux exemples de projets pour permettre de s'en inspirer. Ils sont accessibles sur le blog du site « 1, 2, 3… codez ! » .
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  2018, 02 Février . Initiation à la programmation . Bonne feuille . . .

Le concours « Educators Grants »

Afin de promouvoir l’enseignement de l’informatique en primaire, au collège et au lycée, Google soutient depuis 10 ans de nombreux programmes de formation d’enseignants. Ainsi, chaque année, universités, instituts de recherche et organisations à but non lucratif sont invités à présenter leur projet de formation afin d’obtenir une aide financière. []
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  Formations à la une . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles

Class’Code module 5 : ressources complémentaires (Margarida Romero)

Accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation  Dans ce document nous vous proposons des pistes pour accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation. Tout d’abord nous introduisons []
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  En ligne . Initiation aux algorithmes . Primaire . Collège . Parents . Initiation à la programmation . Éducateurs . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2017, 06 Juin . Vidéo . Non classé . Site de ressources . Bonne feuille

On regarde les grains vidéo de Class’code aussi sur Universcience.tv

  « C’est l’histoire de … ou presque… ». Retrouvez des grains vidéo de la formation Class’Code aussi sur la chaîne Universcience.tv. Des ressources sous licence CC BY, pour aider à comprendre les concepts clés de l’informatique et les enjeux de société.     Les coulisses…. universcience.tv est la webTV scientifique hebdo de la Cité des sciences []
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  Maternelle . Primaire . Collège . Les parcours . Initiation à la programmation . Livre . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2017, 06 Juin . Tutoriel . Site de ressources . 2016, 06 Juin . L'information du mois . .

« 1,2,3… codez ! » suivez à votre guise le guide…

Le projet « 1, 2, 3… codez ! » est le manuel de science informatique, de la maternelle au collège, avec des activités branchées (avec ordinateur, tablette ou robot) et débranchées (informatique sans ordinateur) pour ’aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, représentation de l’information…). []
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  Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Livre . Professeurs du secondaire . 2017, 05 Mai . Bonne feuille . . . .

Blokcly et tortue dynamique avec DGPad

Il s’agit d’un iBook Gratuit (donc actuellement accessible sur Mac ou iPad seulement)  dans lequel on peut faire du Blockly sous l’environement DGPad pour manipuler des constructions géométriques dynamiques. En 186 pages et avec 86 figures à manipuler ou à compléter, la rencontre entre ces deux environnements produit une « programmation visuelle dynamique », en temps réel []
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  Initiation aux algorithmes . En ligne . Formation . Représenter les informations . Numérique et société . Lycée . Initiation à la programmation . Cours en ligne . Parents . Éducateurs . Professeurs du secondaire . 2017, 04 Avril . Bonne feuille . .

MOOC ICN : Informatique et Création Numérique

Ouvert depuis le 20 février 2017 sur la plateforme nationale FUN, le MOOC ICN Informatique et Création Numérique a été conçu et réalisé en vue de la formation des enseignants de lycées à cette nouvelle option proposée actuellement aux classes de seconde. Qu’est ce qu’un MOOC ? Un MOOC (acronyme pour Massive Open Online Course) []
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  Primaire . Collège . Parents . Initiation à la programmation . Éducateurs . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2016, 12 Décembre . Plateforme . Bonne feuille .

CS-First un programme pour se familiariser à l’informatique.

CS First est un programme gratuit de Google-Europe qui permet aux élèves de se familiariser avec l’informatique au moyen de programmes périscolaires et extra-scolaires. Tous les clubs sont dirigés par des enseignants et/ou des bénévoles. Les supports pédagogiques, sont entièrement gratuits et disponibles en ligne, ciblent les filles et les garçons âgés de 9 à []
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  Initiation à la programmation . 2016, 10 Octobre . Bonne feuille . .

Des robots en ateliers pédagogiques.

Les organisateurs du festival Rob’o d’Evian du 27 avril 2016 et les enseignants partagent avec vous les activités menées lors des ateliers. Pour l’instant l’idée est vraiment celle d’un recueil d’ exemples afin de montrer la diversité des réponses possibles à partir de la même consigne : tenir un stand permettant de faire découvrir au []
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  Partage de bonnes pratiques . Primaire . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . 2016, 10 Octobre .

Pour s’initier à la programmation, après scratch et les robots, voici les drones.

  Beaucoup de ressources pour l’initiation à la programmation avec scratch et les robots. On dispose moins de ressources avec les drones que déjà certains enseignants, animateurs… exploitent. Nous commençons ici un article avec les ressources que nous trouvons.   Initiation à la programmation : les drones auteur : Paola Sanchez, enseignante au Lycée Louis []
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  Partage de bonnes pratiques . Initiation à la programmation . 2016, 09 Septembre . Bonne feuille . . . . .

Scratch, Thymio et Poppy : ça roule ma poule !

L’activité Codcodcoding, implantée au coeur de la MJC centre social Nomade avec le soutien d’Inria, poursuit son chemin. Les séances de programmation créative avec Scratch sont maintenues en niveau 1, tandis qu’un niveau 2 initié cette année a permis aux jeunes poussins d’appliquer les concepts de programmation dans un environnement différent, grâce à Thymio et Poppy. Un bilan positif, retracé []
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  Bordeaux . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Tutoriel . 2016, 06 Juin . Bonne feuille . . .

Dans la famille Poppy, je voudrais… le robot Ergo Jr !

Vous vous demandez peut-être comment un bras robotique qui joue au chamboule-tout, au tic-tac-toe  et qui sert même le café peut être utile en salle de classe ?  On vous explique tout ci-dessous…           Premièrement… Qu’est-ce que le kit robotique Ergo Jr ? Un robot open-source simple d’utilisation Poppy Ergo Jr []
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  Initiation à la programmation . 2016, 06 Juin . Bonne feuille . .

Quand Blockly et Scratch se rencontrent ou Scratch Blocks.

Collaboration entre Google et le MIT (annonce à la conférence I/O du 16 mai 2016) pour le développement d’un langage de programmation pensé pour les enfants, Scratch Blocks. Disponible en open source, ce langage est construit sur la technologie Blockly de Google, qui aide les débutants à apprendre à coder, et sur l’expertise du MIT qui a []
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  Initiation à la programmation . 2016, 05 Mai .

De la source à la bouteille d’EVIAN.

Retour sur le festival Rob’O D’EVIAN du 27 avril 2016 –  avant, pendant et après… Avant….. Au départ le constat qu’à partir de la rentrée 2016, les nouveaux programmes intègrent l’apprentissage du code via l’algorithmie et la robotique déclinable dans chacun des domaines du socle commun : les langages pour penser et communiquer, les méthodes []
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  Maternelle . Initiation aux algorithmes . Primaire . Collège . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2015, 01 Janvier . Bonne feuille .

Un parcours numérique de la maternelle au collège

« Apprendre à programmer ou être programmé » tel est l’enjeu citoyen de l’enseignement des algorithmes, du code et de la robotique en classe que défend et partage avec nous Sébastien Menvielle, professeur des écoles/coordinateur réseau. C’est autour de cette problématique que la décision a été prise d’élaborer un parcours numérique de la maternelle au collège []
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  Ateliers . Initiation à la programmation . 2016, 03 Mars . Bonne feuille . . .

Des petits jeux en Snap!.

Sur son site « Coding4kids » Martin Quinson partage les ressources (libres) utilisées lors d’ateliers d’initiation à la programmation à destination des enfants, entre 4 et 14 ans. Avec Jean-Christophe Bach ils ont développé un ensemble de petits jeux en Snap! L’idée étant de fournir très vite un jeu jouable aux enfants, afin qu’ils puissent laisser libre []
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  Collège . Conférence . Grenoble . Lycée . Numérique et société . Thématique . Initiation à la programmation . Public cible . Professeurs du secondaire . Intervention . 2016, 03 Mars . Bonne feuille . . . .

Sensibilisation à la robotique du collège au lycée – retours d’expérience

  Soraya Arias et Stéphane Ribas ont été invités par l’académie de Grenoble le 14 décembre 2015 à  participer à une session autour de la sensibilisation à la robotique dans le cadre de la journée dédiée aux enseignants qui se sont lancés dans l’enseignement d’exploration ICN  (Informatique et création numérique) en seconde. Suivons les dans []
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  Ateliers . Grenoble . Collège . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . 2016, 03 Mars . Bonne feuille . . . .

Mission Thymio au collège.

Le collège André Malraux, Voreppe – Ville  a invité l’équipe médiation d’Inria de Grenoble à faire des ateliers autour des robots Thymio. Retour avec Elise Taillant, Soraya Arias et Stéphane Ribas. Après avoir rencontré le professeur de technologie du collège, Elise et Soraya ont mis en place des activités autour des robots Thymio pour ses []
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  Primaire . Collège . Initiation à la programmation . Éducateurs . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Activité . 2016, 02 Février . Bonne feuille . . . . .

Des valises pédagogiques pour l’apprentissage du code et de la robotique

Fréquence écoles propose des valises pédagogiques pour soutenir enseignants et animateurs durant le temps scolaire, péri-scolaire et extra-scolaire sur les problématiques du code et de la robotique grâce à des applications ludiques de celles-ci.
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  Primaire . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2016, 03 Mars . Bonne feuille

Un concours peut en cacher d’autres…

Toujours plus de concours en libre accès et gratuits qui visent à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique. On ne parle ici que des concours ouverts à toutes et tous sans être spécialiste, d'autres concours plus pointus comme les Oympiades Internationales d'Informatique complètent ce paysage.
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  Primaire . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . 2016, 01 janvier . Bonne feuille . . .

Demandez les kits de robotique pédagogique !!

Au sein de Flowers équipe de recherche Inria, sont développés des projets de robotique pédagogique dont l’objectif est d’utiliser le contexte robotique pour les apprentissages de l’informatique, des objets connectés, de la fabrication numérique, et du rôle des ces sciences et technologies dans la société. Voici quelques pointeurs vers certains des outils et actions, qui []
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  Représenter les informations . Numérique et société . Initiation à la programmation . . .

Exploiter des données avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation orientée objet. Sur ce site 2 activités vous sont proposées autour des formats de données JSON (JavaScript Object Notation) et CVS. Vous apprendrez à récupérer, mettre en forme et exploiter des données à l’aide de Processing. []
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  Culture Générale . Initiation à la programmation . . .

Créer un moteur physique à l’aide de Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation orientée objet. Sur ce site 6 activités vous sont proposées autour des vecteurs (coordonnées, normes, addition, soustraction, produit). Cette série d’activités s’inspire du livre de Daniel Shiffman, « The Nature of Code » (licence Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0). []
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  Représenter les informations . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . .

P5js, ou faire du Processing en JavaScript

Comment faire du Processing en utilisant JavaScript à la place de Java pour une meilleur intégration « web » ? c’est ce que vous proposent les différentes activités des modules suivants  : découvrir les bases de l’utilisation de la bibliothèque p5js : avec une série cette série d’activités, vous découvrirez les bases de l’utilisation de la bibliothèque []
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  Représenter les informations . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . .

Apprendre les bases de la programmation avec JavaScript

Vous allez apprendre les bases de la programmation en utilisant un langage nommé JavaScript, appartenant à la famille des langages dits de haut niveau. 15 activités sont proposées ici pour aborder cet apprentissage.   Public cible :  élèves du collège et lycée Thématiques : représenter les informations et initiation à la programmation       []
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  Représenter les informations . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . .

Apprendre les bases du HTML et du CSS

Le couple HTML+CSS (Hyper Text Markup Langage et Cascading Style Sheets) est un acteur fondamental du développement d’un site web. 4 activités sont proposées ici pour aborder ces notions. Public cible :  Collège et Lycée Thématiques : représenter les informations et initiation à la programmation Ressource en Pour aller plus loin : Le cours de []
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  Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Apprendre les bases de la programmation avec Processing

  Processing est un environnement de développement qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il est un des principaux environnements de création utilisant le code informatique pour générer des œuvres multimédias sur ordinateur. Processing offre une version « simplifiée » de Java, c’est cette version simplifiée qui va nous permettre de découvrir la programmation Sur ce []
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  Lycée . Enseignement supérieur . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . .

Apprendre les bases de la programmation avec Python

Une formation libre et gratuite vous offre la possibilité de vous initier à la programmation en utilisant le langage Python. À qui s’adresse cette formation ? Cette formation est destinée aux futurs étudiants des classes préparatoires scientifiques désirant se former aux bases de la programmation informatique (L0). Elle est particulièrement adaptée aux élèves n’ayant pas []
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  Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Initiation à la programmation orientée objet avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation orientée objet. L’idée de la programmation orientée objet, c’est de manipuler des éléments que l’on appelle des « objets » dans son code source. Sur ce site 6 activités vous sont proposées pour dessiner en utilisant les fonctions []
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  Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Dessiner avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il vient avec un ensemble très riche de méthodes pré-écrites pour faire du dessin. Sur ce site 5 activités vous sont proposées pour dessiner qui utilisent les fonctions : size, lines, transfer, rotate, scale Cette série []
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  Représenter les informations . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Manipuler des images avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il est un des principaux environnements de création utilisant le code informatique pour générer des œuvres multimédias sur ordinateur. Sur ce site 2 activités vous permettent d’apprendre à modifier des images en travaillant directement sur les []
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  Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Faire des animations avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Sur ce site 3 activités vous sont proposées  qui sont la suite des activités ayant permis d’apprendre les bases de la programmation. Dans ces activités, vous apprendrez à animer des éléments à l’écran. Public cible : []
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  Représenter les informations . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Apprendre à traiter les chaînes de caractères avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il nous donne notamment un grand nombre d’outils permettant de travailler sur des chaînes de caractères. Sur ce site 2 activités vous sont proposées pour dessiner en utilisant entre autre la variable « string ». Public cible : []
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  Collège . Lycée . Culture Générale . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . .

Créer un jeu avec Phaser

Phaser est une bibliothèque JavaScript développée par Richard Davey. Elle permet une utilisation simplifiée de la balise HTML5 canvas (dessin, création de jeu, manipulation des pixels d’une image….). Dans cette série de 9 activités, vous apprendrez les bases de la création « vidéo ludique » en utilisant la bibliothèque JavaScript « Phaser ». Public cible : Collège et Lycée []
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  Primaire . Activité débranchée . Collège . Initiation à la programmation . 2015, 12 Décembre . .

Se débrouiller pour commencer à faire du Scratch à main nue.

Travailler à partir d’activités débranchées permet de prendre de la distance avec l’outil informatique (pouvant être un élément perturbant) pour mieux comprendre les notions : ce sont de vrais outils pédagogiques. Ce sont aussi des solutions de secours, pour faire des activités même sans machine … ou bien avec un seul ordinateur dont l’écran est []
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  Sélection, scolaire, cycle 4 . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Plateforme . 2016, 01 janvier . Bonne feuille . . . . .

Snappy: relier programmation graphique et textuelle

        Accéder à Snappy en ligne : Un souci au lancement ? Les deux points clés de Snappy : Permettre de passer de la programmation graphique à la programmation syntaxique. Est-il préférable d’apprendre à programmer en assemblant des blocs ou doit on plutôt apprendre un langage avec une syntaxe ? Avec Snappy []
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  Activité branchée . Initiation aux algorithmes . Primaire . À la carte . Thymio . Collège . Initiation à la programmation . Ressources et supports scolaires . Plateforme . 2014, 09 Septembre . Bonne feuille .

IniRobot : les sciences du numérique avec un petit robot.

Des séquences d’activités pédagogiques pour la découverte de la robotique, dans le cadre du périscolaire pour les écoles primaires en France: c’est IniRobot, basé sur l’utilisation de Thymio 2, (et son logiciel aseba), et proposé par l‘équipe Flowers. []
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  Parents . Initiation à la programmation . Éducateurs . Professeurs des écoles . 2014, 11 Novembre . Bonne feuille

Bien démarrer une animation scratch : les tutoriels de Magic-Makers.

 Quelques tutoriels fondamentaux pour démarrer une animation avec Scratch  à trouver ici, sur le site Magic Makers. On y apprend à apprendre à prendre en main l’outil (par exemple partager des projets), à y réaliser des activités d’initiations, et aller un peu plus loin. Un grand merci à MagicMakers. []
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  Primaire . Collège . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Exercice . . . . .

Apprendre à programmer aux enfants, comment faire ?

La plateforme scratch offre à l'enseignant, l'animateur ou le parent, un environnement complet d'apprentissage de la programmation ludique et créative. Voici ici quelques documents pour l'adulte qui vont lui permettre de se mettre dans le bain avant de commencer.
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  Initiation à la programmation . 2015, 09 Septembre . Bonne feuille . .

Apprendre le code en ligne gratuitement pour les 7-13 ans

Apprendre le code en ligne avec Scratch de manière ludique et gratuitement via la plateforme en ligne "Campus Junior" destinée aux 7 à 13 ans ? Comme l'explique NetPublic dans sa fiche de présentation, 6 modules de formation, chacun avec plusieurs chapitres et ateliers pratiques pour que l’enfant puisse se familiariser avec les fonctionnalités de Scratch sont proposés, des plus basiques aux plus avancées.
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  Primaire . Parents . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles . Tutoriel . .

Comment essayer scratch en 9 minutes.

Le plus petit tutoriel pour essayer scratch. Voici en quelques lignes comment se convaincre qu’apprendre à programmer n’est même pas un sujet de débat, tellement c’est immédiat. Allons-y. La prise en main: Aller sur l’éditeur scratch.mit.edu (sur le site cliquer sur «Essaie-le») : voici un petit chat à qui nous allons faire dessiner un carré. []
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  Primaire . Parents . Initiation à la programmation . Livre . 2015, 04 Avril .

Scratch pour les Kids : le livre

Avec une approche très visuelle et colorée, ce livre ludique mêle code, puzzle, jeux et bandes dessinées. On y apprend non seulement à créer ses propres jeux, à écrire des programmes informatiques, mais aussi et surtout à penser de façon créative, à bien raisonner, et à travailler en équipe. Des compétences essentielles pour s’épanouir dans []
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  Sélection, scolaire, cycle 4 . Représenter les informations . Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . Activité . . . . .

Faire communiquer 2 ordinateurs en utilisant Processing

Processing est un environnement de développement qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Processing offre une version « simplifiée » de Java, c’est cette version simplifiée qui va nous permettre de découvrir la programmation. Sur ce site 3 activités vous sont proposées : elles vous permettront de mettre en pratique vos connaissances en matière de réseau. []
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  Sélection, scolaire, cycle 4 . Collège . Numérique et société . Lycée . Culture Générale . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . . . . .

Analyser un texte littéraire avec Processing

Processing est un environnement de développement qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il est un des principaux environnements de création utilisant le code informatique pour générer des œuvres multimédias sur ordinateur. Processing offre une version « simplifiée » de Java, c’est cette version simplifiée qui va nous permettre de découvrir la programmation. Sur ce site []
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  Collège . Lycée . Initiation à la programmation . Activité . Plateforme . .

France-IOI: le site d’entrainement à la programmation

Apprentissage de la programmation et l’algorithmique. Que nous soyons novice ou déjà expérimenté en programmation, cette plateforme d’apprentissage nous permet de bien maîtriser les aspects fondamentaux de la programmation, puis d’explorer à son rythme le monde fascinant de l’algorithmique. Site agnostique en terme de langage de programmation : C/C++/Pascal/OCaml/Java/Javascool/Python   C’est le site de référence []