Mot clé : robotique ludique

Ressource
  2018, 05 Mai . Bonne feuille . . . . .

Apprentissage du code ? Que disent les sciences de l’éducation ?

        Margarida Romero, Stéphanie Noirpoudre et Thierry Vieville nous proposent un état de l’art de différentes études sur cette question, menées à l’international, produites dans le domaine des sciences de l’éducation. Une réponse à l’apport du code organisée en quatre niveaux :   A quoi bon apprendre à programmer avec Scratch ? []
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  Collège . Initiation à la programmation . 2017, 05 Mai . . . .

Projet MEDITES : parcours « Démarche scientifique dans le numérique »

MEDITES est un projet de structuration et d’innovation territoriales pour le développement de la culture scientifique et technique et pour l’égalité des chances porté par l’Université de Nice. Il cible les collèges mais aussi les lycées professionnels. Dans ce cadre, le centre Inria Sophia Antipolis Méditerranée et son partenaire de longue date pour la diffusion []
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  Partage de bonnes pratiques . Primaire . Activité débranchée . 2017, 05 Mai . Activité . Bonne feuille . . . .

Comment apprend-on le code dans les classes ?

À  l’origine, les collègues d’Évian ont rencontré les petits robots Thymio et les activités débranchées à graine de science en 2014. Puis c’est une formidable dynamique qui s’est mise en place grâce à Marie-Christine Cosson et ses collègues, avec des activités débranchées et découverte de l’informatique à travers la robotique ludique partagées avec des centaines []