Catégorie : Toutes les gazettes » 2015, 06 Juin

  2015, 06 Juin . .

Des salons pour partager les sciences du numérique

J’ « Orme », Tu « Sciences and You », il « Programme pour ne pas être programmé », elle « Futur en Seine », nous « médions » ! Quatre salons en un mois durant lesquels les collègues du réseau médiation sont allés à la rencontre du public, des professionnels de l’enseignement, des scolaires, …. pour raconter, expliquer, partager les sciences du numérique. Plusieurs []
  2015, 06 Juin . . . .

Science informatique dites vous ? Deux revues et un blog à votre service.

Il est important que, des actrices et acteurs aux utilisateurs du numérique, nous partagions une culture en sciences du numérique, pour comprendre et maîtriser les technologies qui en sont issues. Pour concrétiser ce partage avec le monde de la recherche, la Société Informatique de France, Inria et le CNRS proposent deux revues et un blog: profitons-en toutes et tous ! []
  2015, 06 Juin . Bonne feuille . . . . . .

Modéliser l’impact des rayonnements électromagnétiques de nos smartphones sur l’être humain ?

Un point sur un sujet de dialogue entre science et société. Autour de René de Seze de l’ Ineris, des chercheurs travaillent sur les effets biologiques des champs électromagnétiques, par exemple sur l’équilibre énergétique et ce collègue répond très sereinement aux questions sociétales et humaines qui se posent sur ces sujets.  C’est un des chercheurs []
  Initiation aux algorithmes . Sélection, scolaire, cycle 4 . Représenter les informations . Activité débranchée . Collège . Lycée . 2015, 06 Juin . Bonne feuille .

Le Castor’Informatique en tant qu’activité débranchée

Le concours Castor organisé par  France-IOI avec l’ENS Cachan, Inria et le support de nombreux partenaires (dont le CNRS et Pasc@line) offre aussi ses anciens sujets de concours sous forme d’activités débranchées pour s’initier aux notions de l’informatique au-delà de l’apprentissage de la programmation. Réutilisables librement, ils peuvent être intégrés au sein d’une activité pédagogique []
  Enseignement supérieur . Méthodologie de la médiation . 2015, 06 Juin . L'information du mois .

La formation à la médiation scientifique ? Une nécessité !

Côté Inria , la médiation scientifique est une facette de notre métier : faire de la communication scientifique pluridisciplinaire, expliquer les enjeux de notre recherche à nos partenaires, partager des grains de science avec nos proches ou de larges publics, pour cultiver les liens entre science et société, communiquer avec les médias ou obtenir les []
  Jeu . 2015, 06 Juin . Bonne feuille . . . . .

Des zombies pour la linguistique : un exemple de recherche participative

  « Bienvenue à toi, jeune zombie ! Pour devenir un expert zombie, il va te falloir identifier la tête que tu devras manger. » Autrement dit : viens jouer et grâce à ton travail intellectuel afin de gagner, tu vas contribuer à une véritable expérimentation numérique scientifique. Ce message accueille les visiteurs de Zombilingo.org, un jeu []
  Partage de bonnes pratiques . 2015, 06 Juin . Bonne feuille .

Les sciences du numérique et le code dans une école de Vaucresson

Les collègues Inria chercheur-e-s ou ingénieur-e-s allons à notre tour sur le terrain pour non seulement partager quelques grains de science mais aussi aider les enseignant-e-s et autres collègues de l’éducation à partager eux aussi la découverte de la science informatique et mathématiques associées. Ici le témoignage de Laurent. Les ateliers que je propose se []