Pour bon nombre de citoyens, les élections sont propices à se poser des questions. Comment choisir le bon candidat ? Quelles sont nos attentes d’un point de vue politique mais aussi sociétal ? Le monde de la recherche s’immisce régulièrement dans ces questionnements pour apporter son expertise scientifique. Le vote par Internet et les machines […]
Votre structure a des animateur-e-s ou des enseignant-e-s qui ont besoin de former des jeunes au « code », et au delà, à la pensée informatique ? Votre vrai souci c’est le manque de temps pour se former ? Qui n’a pas ce problème ? Grâce au financement du PIA, Class´Code propose aussi des formations encadrées via […]
Ouvert depuis le 20 février 2017 sur la plateforme nationale FUN, le MOOC ICN Informatique et Création Numérique a été conçu et réalisé en vue de la formation des enseignants de lycées à cette nouvelle option proposée actuellement aux classes de seconde. Qu’est ce qu’un MOOC ? Un MOOC (acronyme pour Massive Open Online Course) […]
L’exposition «Terra Data, nos vies à l’ère du numérique» a ouvert ses portes à la Cité des sciences et de l’industrie. Que dire pour vous donner envie de visiter cette exposition ? Lors de l’inauguration, Bruno Maquart, président d’Universcience, a souligné dans son discours combien rendre le numérique tangible dans une exposition était un défi. […]
Les rendez-vous de Science and You sont des journées de réflexion autour de thématiques actuelles de culture scientifique, organisées par l’Université de Lorraine. Après une première édition sur le thème des sciences participatives, puis une seconde pour évoquer l’esprit critique et la démarche scientifique, c’est autour des enjeux de la médiation à l’ère numérique que se sont réunis le 3 mars dernier au […]
« L’intelligence artificielle est la science de faire faire à des machines des choses qui demanderaient de l’intelligence si elles étaient faites par des humains». Notre meilleure arme pour y résister est «une grande qualité de formation» sur ce sujet qui est «l'affaire de [toutes et] tous». Soit. ET si on commençait, là, maintenant ? Ça vous dirait de soulever le capot de l'intelligence artificielle ?
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Il y a plusieurs façons d’aborder l’initiation à l’informatique pour comprendre le numérique. Sur le site des «clés du numérique» on propose d’aborder le codage de l’information, ou la découverte des algorithmes par les données, comme la problématique du partage des données. L’occasion de parler à la fois d’un métier du numérique, des produits logiciels […]
Le levier pédagogique de l’initiation à ce qu’on appelle le «code», y compris l’option ICN ou la spécialité ISN, est une vraie formation « par le faire » à travers des projets. Pour l’élève, cela permet de mettre en œuvre des compétences d’ingéniérie dans tous les sens du terme : techniques, humaines, etc. Une méthode pour […]