Catégorie : Thématique » Numérique et société

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  2022, 09 Septembre . Numérique et société . Vidéo . Bonne feuille . . . . .

Responsables du numérique : des actions mises en lumière

Le numérique consomme 10% de la production mondiale d’électricité. Le dernier rapport du GIEC est formel, une réduction drastique et immédiate de nos émissions de CO2 est nécessaire pour lutter contre le réchauffement climatique. « Utilisateurs du numérique, nous avons tous un rôle à jouer ! » Responsables du numérique, est un documentaire de 67 minutes réalisé […]
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  Education aux médias . 2022, 09 Septembre . Numérique et société . Culture Générale . Parents . Éducateurs . Livre . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Bonne feuille . .

Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique

Ce manuel d’éducation sur la citoyenneté numérique publié en 2020 par le conseil de l’Europe offre des informations, des outils et des bonnes pratiques pour encourager le développement de compétences numériques  et pour accompagner et protéger les enfants. En ce mois de rentrée scolaire Pixees a souhaité le remettre en avant : l’éducation à la […]
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  2022, 03 Mars . Numérique et société . Lycée . Culture Générale . podcast . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . .

Science et esprit critique (podcast) : au crible de la science, saison 2

"Que retiennent les lycéens de ce qu’ils voient et entendent dans les médias ? Environnement, santé, intelligence artificielle : le podcast "Au crible de la science" décrypte l’actualité, avec l’aide de deux scientifiques invités. Prêt à stimuler votre esprit critique ?"
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  2021, 10 Octobre . Formation . À la une de la page d'accueil . Ressources à la une . Numérique et société . Lycée . Formations à la une . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . L'information du mois . .

Impacts environnementaux du numérique ? Un MOOC pour se questionner

Impact Num est un MOCC pour se questionner sur les impacts environnementaux du numérique, apprendre à mesurer, décrypter et agir, pour trouver sa place de citoyen dans un monde numérique.
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  2021, 01 janvier . En ligne . Formation . Numérique et société . .

Informatique et société en modules de formation à distance

La formation à distance « Informatique et société » vous propose une approche sociétale des évolutions du monde du numérique. En partant d'un bref historique et des enjeux associés à la révolution numérique, vous serez amenés à réfléchir sur l'impact des technologies numériques sur la société, et réciproquement.
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  2020, 11 novembre . Numérique et société . Lycée . Enseignement supérieur . Parents . Éducateurs . Professeurs des écoles . Livre . Professeurs du secondaire . . .

Les marchands de Doute (Naomi Oreskes/Erik M. Conway) : petit digest

Ce livre résonne particulièrement en ces temps de crise sanitaire. Ces temps où les scientifiques paraissent les plus à même d’apporter des réponses à nos questions, où les scientifiques alertent et conseillent les politiques, des politiques qui ménagent la chèvre économique et le choux opinion publique. Et des médias frileux et plus soucieux de faire le buzz que d’informer le citoyen.
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  2018, 10 Octobre . Numérique et société . Bonne feuille

Idées reçues de l’informatique

Qui n'a jamais entendu dire "c'est la faute de l'ordinateur" ou "l'informatique ce n'est pas pour les filles", ou encore que "les algorithmes décident à notre place" ? Ces préjugés ont la vie dure... Interstices nous propose une collection d'articles pour comprendre certaines de ces idées préconçues et se forger une vision qui permet de les dépasser.
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  Formation . Initiation aux algorithmes . En ligne . Représenter les informations . Numérique et société . Lycée . Initiation à la programmation . Cours en ligne . Parents . Éducateurs . Professeurs du secondaire . 2017, 04 Avril . Bonne feuille . .

MOOC ICN : Informatique et Création Numérique

Ouvert depuis le 20 février 2017 sur la plateforme nationale FUN, le MOOC ICN Informatique et Création Numérique a été conçu et réalisé en vue de la formation des enseignants de lycées à cette nouvelle option proposée actuellement aux classes de seconde. Qu’est ce qu’un MOOC ? Un MOOC (acronyme pour Massive Open Online Course) […]
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  Collège . Conférence . Grenoble . Lycée . Numérique et société . Thématique . Initiation à la programmation . Public cible . Professeurs du secondaire . Intervention . 2016, 03 Mars . Bonne feuille . . . .

Sensibilisation à la robotique du collège au lycée – retours d’expérience

  Soraya Arias et Stéphane Ribas ont été invités par l’académie de Grenoble le 14 décembre 2015 à  participer à une session autour de la sensibilisation à la robotique dans le cadre de la journée dédiée aux enseignants qui se sont lancés dans l’enseignement d’exploration ICN  (Informatique et création numérique) en seconde. Suivons les dans […]
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  Représenter les informations . Numérique et société . Initiation à la programmation . . .

Exploiter des données avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation orientée objet. Sur ce site 2 activités vous sont proposées autour des formats de données JSON (JavaScript Object Notation) et CVS. Vous apprendrez à récupérer, mettre en forme et exploiter des données à l’aide de Processing. […]
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  Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . Primaire . Collège . Histoire de l'informatique . Numérique et société . Culture Générale . Ressources et supports scolaires

Des ressources pour le scolaire, niveau primaire-collège, fin cycle 2 et cycle 3 (CE2, CM1, CM2, 6ème).

Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d'informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l'informatique (version éditable)).
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  Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . Collège . Histoire de l'informatique . Numérique et société . Culture Générale . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires

Des ressources pour le scolaire, niveau collège, cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème).

Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d'informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l'informatique (version éditable)).
[…]
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  Représenter les informations . Numérique et société . Lycée . Culture Générale . Professeurs du secondaire . Activité . . .

Initiation aux bases de données

Le stockage des données est devenu, au fil des années, un enjeu fondamental de l’industrie du numérique. Le but de cette série d’activités, est de vous initier à l’utilisation d’une base de données en général et de mongoDB en particulier. Public cible : Lycée Thématique : Représenter les informations, Numérique et société, Culture Générale Ressource […]
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  Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . Histoire de l'informatique . Numérique et société . Culture Générale . Ressources et supports scolaires . Présentation . 2016, 06 Juin . Bonne feuille

Des ressources pour jouer en famille à se familiariser avec l’informatique.

[caption id="attachment_8567" align="alignleft" width="242"] En partenariat avec l'UNAF, Pixees partage des ressources pour jouer avec ses enfants en découvrant des petits bouts d'informatique.[/caption]
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  Maternelle . Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . Primaire . Collège . Lycée . Numérique et société . 2017, 09 Septembre . Livre . Bonne feuille . .

Ces livres qui aident à comprendre la pensée informatique

Apprendre à « coder´´ pour coder : à quoi bon ? Enseigner tel langage ou environnement de programmation informatique : et alors ? Pour maîtriser le numérique il s’agit d’initier à la pensée informatique et ces livres sont des petits trésors pour y aider. Aidez nous à compléter et améliorer cette liste ! Le manuel « 1, […]
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  Sélection, scolaire, cycle 4 . Collège . Numérique et société . Lycée . Culture Générale . Professeurs du secondaire . Article ou présentation . . . . .

Comprendre les bases de fonctionnement d’un réseau

Réseau, internet, HTTP, URL : vous connaissez ces mots mais vous ne savez pas trop ce qu’ils signifient ? Cette ressource est pour vous : vous apprendrez les bases du fonctionnement d’un réseau. Au programme : Adresse IP, Notion de client-serveur, HTTP, les méthodes des requêtes HTTP, l’URL (et l’URI), la question du chemin absolu […]
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  Sélection, scolaire, cycle 4 . Collège . Numérique et société . Lycée . Culture Générale . Initiation à la programmation . Professeurs du secondaire . . . . .

Analyser un texte littéraire avec Processing

Processing est un environnement de développement qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il est un des principaux environnements de création utilisant le code informatique pour générer des œuvres multimédias sur ordinateur. Processing offre une version « simplifiée » de Java, c’est cette version simplifiée qui va nous permettre de découvrir la programmation. Sur ce site […]
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  Collège . Numérique et société . Culture Générale . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Revue . . .

Okapi, Les sciences du numérique

Après une BD rigolote et provocatrice de nos collègues de Rocquencourt, nous publions avec Bayard-Presse ce petit numéro à destination des collégiens pour démonter quelques idées reçues sur le numérique. Document électronique en ligne et exemplaires papiers disponibles sur demande. […]
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  Collège . Lycée . Numérique et société . Culture Générale . Professeurs du secondaire . . .

Débuggons les préjugés !

Vous pensez être incollable sur les idées reçues  du numérique et de l’informatique ? Testez vous avec cette bande- dessinée : ou comment décrypter quelques préjugés associés au numérique et à la recherche en informatique Attention : certains textes ou dessins sont à prendre au 2ème degré : ne pas se laisser piéger ! Production du centre […]