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Initiation aux algorithmes . En ligne . Formation . Cours en ligne . 2017, 04 Avril . Représenter les informations . Numérique et société . Lycée . Parents . Initiation à la programmation . Éducateurs . Professeurs du secondaire . Bonne feuille . formation . ICNMOOC ICN : Informatique et Création Numérique
Ouvert depuis le 20 février 2017 sur la plateforme nationale FUN, le MOOC ICN Informatique et Création Numérique a été conçu et réalisé en vue de la formation des enseignants de lycées à cette nouvelle option proposée actuellement aux classes de seconde. Qu’est ce qu’un MOOC ? Un MOOC (acronyme pour Massive Open Online Course) […]
L’exposition «Terra Data, nos vies à l’ère du numérique» a ouvert ses portes à la Cité des sciences et de l’industrie. Que dire pour vous donner envie de visiter cette exposition ? Lors de l’inauguration, Bruno Maquart, président d’Universcience, a souligné dans son discours combien rendre le numérique tangible dans une exposition était un défi. [
Il y a 3 ans et demi, le centre de recherche Inria Nancy – Grand Est et la MJC centre social Nomade s’engageaient dans une volonté commune de concevoir une exposition itinérante (ExpoMobile) autour des sciences du numérique. Que de chemin parcouru depuis ! L’exposition « De l’homo numericus au citoyen numérique », petite dernière des 5 ExpoMOBILE [
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au [
Soraya Arias et Stéphane Ribas ont été invités par l’académie de Grenoble le 14 décembre 2015 à participer à une session autour de la sensibilisation à la robotique dans le cadre de la journée dédiée aux enseignants qui se sont lancés dans l’enseignement d’exploration ICN (Informatique et création numérique) en seconde. Suivons les dans [
Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation orientée objet. Sur ce site 2 activités vous sont proposées autour des formats de données JSON (JavaScript Object Notation) et CVS. Vous apprendrez à récupérer, mettre en forme et exploiter des données à l’aide de Processing. [
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable)). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au [
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable)). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au [
Le stockage des données est devenu, au fil des années, un enjeu fondamental de l’industrie du numérique. Le but de cette série d’activités, est de vous initier à l’utilisation d’une base de données en général et de mongoDB en particulier. Public cible : Lycée Thématique : Représenter les informations, Numérique et société, Culture Générale Ressource [
En famille aussi on peut s’amuser avec nos enfants à découvrir le code ! Nous parents, quelle que soit notre formation initiale, nous pouvons accompagner nos enfants dans la découverte du «codage». Le co-da-ge ? C’est à dire le fait de pouvoir programmer ou manipuler le coeur des objets numériques et le fait de comprendre le [
2025 Exmachina est un « serious game » d’éducation critique à Internet pour les ados (12-16 ans). Synopsis : ce jeu présente le destin de quatre jeunes adolescents tel qu’ils auraient pu être en 2025. Leurs futurs ont un point commun : un événement de leur passé, présent sur Internet, est sur le point de resurgir et [
jeu : l’Isoloir Découvrir 5 grands enjeux de la citoyenneté numérique: liberté d’expression, identité numérique, éducation au numérique, gouvernance d’internet, géolocalisation. L’Isoloir se présente sous la forme d’une machine à voter (jeu sérieux en ligne librement accessible ET plateforme installable sur un stand), pour « exprimer leur opinion », puis se documenter afin « d’approfondir leur choix » et de [
Réseau, internet, HTTP, URL : vous connaissez ces mots mais vous ne savez pas trop ce qu’ils signifient ? Cette ressource est pour vous : vous apprendrez les bases du fonctionnement d’un réseau. Au programme : Adresse IP, Notion de client-serveur, HTTP, les méthodes des requêtes HTTP, l’URL (et l’URI), la question du chemin absolu [
Une commission indépendante. Les institutions du domaine ont (à leur initiative) contribué à la mise en place d’un comité d’éthique sur ces sujets. La CERNA a pour mission d’aborder les questions d’éthique du numérique du point de vue des sciences et des technologies. Elle vise ainsi à sensibiliser et éclairer, notamment les concepteurs que sont [
Processing est un environnement de développement qui permet d’apprendre les bases de la programmation. Il est un des principaux environnements de création utilisant le code informatique pour générer des œuvres multimédias sur ordinateur. Processing offre une version « simplifiée » de Java, c’est cette version simplifiée qui va nous permettre de découvrir la programmation. Sur ce site [
Après une BD rigolote et provocatrice de nos collègues de Rocquencourt, nous publions avec Bayard-Presse ce petit numéro à destination des collégiens pour démonter quelques idées reçues sur le numérique. Document électronique en ligne et exemplaires papiers disponibles sur demande. [
De nouvelles perspectives culturelles et des savoirs différents « Les nouvelles technologies nous ont condamné à devenir intelligents », postule Michel Serres. Cette conférence nous permet de mieux comprendre ce qui change pour nous et autour de nous avec le numérique. Contenu proposé par )i(terstices [
Le numérique n’est pas obligatoirement là où on le pense, ni toujours celui qu’on pense. «Numériquement vôtre» : une découverte des impacts du numérique, et des sciences qui en sont la source sur notre quotidien (vidéo). Production de la vidéothèque Inria. [
Vous pensez être incollable sur les idées reçues du numérique et de l’informatique ? Testez vous avec cette bande- dessinée : ou comment décrypter quelques préjugés associés au numérique et à la recherche en informatique Attention : certains textes ou dessins sont à prendre au 2ème degré : ne pas se laisser piéger ! Production du centre [