Mot clé : données

Ressource
  Exposition . 2017, 04 Avril . Numérique et société . L'information du mois . . .

Qu’allons-nous faire des données numériques ?

L’exposition «Terra Data, nos vies à l’ère du numérique» a ouvert ses portes à la Cité des sciences et de l’industrie. Que dire pour vous donner envie de visiter cette exposition ? Lors de l’inauguration, Bruno Maquart, président d’Universcience, a souligné dans son discours combien rendre le numérique tangible dans une exposition était un défi. []
Actualite
  2017, 01 Janvier . Bonne feuille . .

Tous producteurs de données

« Elles ont nos données ; « elles », ce sont les grandes entreprises du Web : Google, Facebook, Yahoo!, Amazon… et les moins grandes, toutes aussi agressives dans l’entreprise de captation de données. Nous échangeons des messages avec un ami sur des vacances hypothétiques en Crète, et nous voilà inondés de pubs pour des hôtels, des transports… pour la []
Ressource
  Noms communs . Primaire . Collège . Jeu . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . 2016, 05 Mai . Bonne feuille .

Pour jouer à la « data ».

  Une application que propose Tralalère pour coder et décoder la donnée : data_decode. Pour tous les jeunes de 9 à 14 ans, les enseignants et animateurs qui souhaitent organiser des ateliers code ou aborder autrement certaines notions de français ou la classification ; avec un niveau pour le primaire et un pour le secondaire. []
Ressource
  Représenter les informations . Numérique et société . Initiation à la programmation . . .

Exploiter des données avec Processing

Processing est un environnement de développement (s’appuyant sur le langage Java) qui permet d’apprendre les bases de la programmation orientée objet. Sur ce site 2 activités vous sont proposées autour des formats de données JSON (JavaScript Object Notation) et CVS. Vous apprendrez à récupérer, mettre en forme et exploiter des données à l’aide de Processing. []
Ressource
  Conférence . Lycée . Enseignement supérieur . Nancy . Vidéo . . . . . . .

Je n’ai rien à cacher

Défi scientifique Cette conférence tente de contrecarrer en 20 minutes la sempiternelle réponse à la critique de la surveillance généralisée: « Peu importe, je n’ai rien cacher». Elle s’adresse à tout type de public. Résumé Google pense que « si [nous faisons] quelque chose [que nous souhaitons] que personne ne sache, peut-être [devrions-nous] commencer par ne pas le faire » et que []
Intervention
  Conférence . Rocquencourt . Sophia Antipolis . . . . . . . . . . .

Autour des ordinateurs

Les voitures, les avions et les téléphones, des ordinateurs comme les autres ? Défi scientifique Comment désormais ce sont les ordinateurs dits classiques qui récupèrent ce mouvement, au nom d’une certaine convergence entre ultrabooks et tablettes/pads? Résumé L’électronique et l’informatique embarquées pénètrent de plus en plus d’objets de la vie courante, et on peut aller []
Ressource
  Activité débranchée . Représenter les informations . Primaire . Parents . Activité . Professeurs des écoles . . . . .

Peux-tu répéter ?

Compression de texte Résumé Puisque les ordinateurs disposent d’un espace limité pour contenir les informations, ils doivent les représenter d’une manière aussi efficace que possible. C’est ce que l’on appelle la compression. En codant les données avant de les stocker, puis en les décodant lors de leur restitution, l’ordinateur peut en stocker davantage et les envoyer []