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Bordeaux . Ressources à la une . Collège . Lycée . Enseignement supérieur . Interventions à la une . Parents . Métiers du numérique . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Vidéo . Bonne feuilleUne minute avec … Clément Foyer
Clément Foyer est post-doctorant au sein du centre Inria de l’université de Bordeaux. Ses travaux de recherche s’orientent autour du HPC (calcul haute performance), et plus particulièrement sur le développement de nouvelles méthodes et de nouveaux outils pour l’utilisation des nouvelles technologies mémoire dans les supercalculateurs. Rencontre avec ce jeune scientifique et explications de son parcours.[…]
Emmanuelle Saillard est Chargée de recherche au sein du Centre Inria de l’université de Bordeaux. Ses travaux de recherche s’orientent autour du HPC (calcul haute performance), et plus particulièrement sur le développement d’outils permettant d’aider les personnes qui créent des applications à les écrire de manière correcte et efficace. Rencontre avec cette jeune scientifique et explication de son parcours.
L'ouvrage ``Informatique et culture scientifique du numérique´´ est disponible en libre usage (lecture, réutilisation), permettant une initiation complète à ce domaine.
Partageant l'idée qu'il est nécessaire de former au sujet de l'impact environnemental du Numérique, trois associations La Ligue de l'Enseignement de la Loire (France), la coopérative sociale Mille e un Notte (Italie), et la Ligue de l'Enseignement de Belgique se sont associées dans le cadre d'un projet européen.
La robotique éducative, est le thème du premier livret pédagogique produit par le consortium eMedia (pour MEdia literacy and DIgital citizenship for All), qui rassemble six organisations européennes dont la Ligue de l’enseignement. Ce livret pédagogique (également disponible en anglais) donne un aperçu de la robotique et de sa mise en œuvre [
Les acteurs de Class´Code se sont mobilisés rapidement pour mettre à disposition des ressources variées au delà de nos ressources usuelles afin d'aider à s'occuper de vos enfants et à assurer la continuité de la formation en science. [
TIPE ? Comme tous les ans, en lien avec sillages.info, l’UPS pour les CGPE, Interstices et Pixees vous proposent autour des sciences du numérique, informatique et mathématiques :
Nous vous proposons une collection de ressources pour partager les sites de ressources, articles, vidéos, mooc... autour de l'enseignement de l'informatique au lycée.
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au [
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d'informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l'informatique (version éditable)).
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable)). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au [
En famille aussi on peut s’amuser avec nos enfants à découvrir le code ! Nous parents, quelle que soit notre formation initiale, nous pouvons accompagner nos enfants dans la découverte du «codage». Le co-da-ge ? C’est à dire le fait de pouvoir programmer ou manipuler le coeur des objets numériques et le fait de comprendre le [
Des séquences d’activités pédagogiques pour la découverte de la robotique, dans le cadre du périscolaire pour les écoles primaires en France: c’est IniRobot, basé sur l’utilisation de Thymio 2, (et son logiciel aseba), et proposé par l‘équipe Flowers. [