Actualite
2018, 04 Avril . Actualités à la une . Bonne feuille . médiation scientifiqueThèses en BD
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Dans la série « Education par la recherche » USPC propose sur la plateforme FUN le MOOC « Smart city à l’école« , voir le teaser. Pourquoi smart city à l’école ? L’urbanisation est un phénomène qui prend de nombreuses formes. C’est aussi un processus très ancien qui se généralise pour atteindre, depuis la fin du XXe siècle, […]
Une date : le 25 mai et une multitude d' évènements pour la Fête des Libertés Numériques.
« Les métiers du numérique, cela n’attire pas beaucoup les femmes ». Découvrir, comprendre, changer les regards sur les métiers du numérique, c’est ce que vous proposent Chantal Morley, Martina McDonnell et Carmen Gordon-Nogales, toutes trois enseignantes à IMT, Télécom École de Management au travers du Mooc Mixité dans les métiers du numérique sur Fun. Démarrage du […]
TIPE ? Comme tous les ans, en lien avec sillages.info, l'UPS pour les CGPE, Interstices et Pixees vous proposent autour des sciences du numérique, informatique et mathématiques :
le texte ci-dessous qui aide à débroussailler le sujet,
des ressources,
un recueil de contenus où puiser des idées,
et une aide et des conseils, via le bureau d’accueil sur le Web. […]
La SIF organise du 6 au 8 juin 2018 à Toulouse une École « médiation scientifique en informatique » .
Cette école sur 3 jours vous proposera de découvrir, imaginer et tester des actions de médiation en vue de monter un événement pour votre laboratoire (Fête de la science, portes ouvertes, …). […]
Un site que l'on nous fait découvrir qui regroupe des ressources libres d'accès pour apprendre la programmation, comprendre l'univers numérique et débattre des questions qu'il soulève : vie privée, propriété intellectuelle, sécurité ... c'est onvaessayer L'ensemble des ressources sont en Creative Commons.
Coder avec scratch ? C'est facile, ludique, créatif ! Mais comment partager des sciences du numérique grâce à ça ? Avec jecode.org Inria propose la version française de starting from scratch, une ressource clé en main pour animer des ateliers ludiques et y montrer l'informatique.
L’informatique créative est axée sur la créativité. Les méthodes employées s’appuient sur la créativité, l’imagination et les centres d’intérêt de l’apprenant. L’informatique créative est axée sur l’autonomisation, au delà du rôle de consommateur, dans celui de concepteur ou de créateur. L’informatique créative est axée sur l’informatique. La programmation créative contribue au développement de la pensée algorithmique chez les jeunes,
Le manuel de référence de l'utilisation de scratch pour l'informatique créative est disponible librement. […]
Accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation Dans ce document nous vous proposons des pistes pour accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation. Tout d’abord nous introduisons […]
Votre structure a des animateur-e-s ou des enseignant-e-s qui ont besoin de former des jeunes au « code », et au delà, à la pensée informatique ? Votre vrai souci c’est le manque de temps pour se former ? Qui n’a pas ce problème ? Grâce au financement du PIA, Class´Code propose aussi des formations encadrées via […]
Les lycéennes et lycéens de toutes sections commencent à apprendre de l’informatique pour ne plus être de simples consommateurs mais devenir créateur du numérique : c’est l’enseignement de l’option « Informatique et Création Numérique, I.C.N. », de la seconde à la terminale pour toutes les sections. […]
Class’Code dote dès cette rentrée 2016 les professionnels de l’éducation et de l’informatique des moyens d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique. Il comporte 5 modules en ligne couplés à des temps de rencontre entre apprenants. Chaque module permet en une dizaine d’heures réparties sur 3 à 4 semaines, d’animer […]
Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège, avec des activités branchées (avec ordinateur, tablette ou robot) et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d’aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, représentation de l’information…). […]
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au […]
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable)). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au […]
Les nouveaux programmes introduisent un enseignement d’informatique en mathématiques et en technologie (voir la parution au bulletin officiel et extrait des contenus liés à l’informatique (version éditable)). En attendant la formation Class’Code sur ces sujets, voici un parcours de ressources, en lien avec les différents sujets à aborder sur les trois champs d’enseignement : Au […]
En famille aussi on peut s’amuser avec nos enfants à découvrir le code ! Nous parents, quelle que soit notre formation initiale, nous pouvons accompagner nos enfants dans la découverte du «codage». Le co-da-ge ? C’est à dire le fait de pouvoir programmer ou manipuler le coeur des objets numériques et le fait de comprendre le […]
Le numérique façonne aujourd’hui le monde dans lequel nous évoluons. Il est donc essentiel que citoyennes et citoyens acquièrent, au delà des usages, la culture scientifique adaptée pour le comprendre et pouvoir y contribuer. C’est le but de la médiation scientifique. Mais de quoi parle t’on ? Tout simplement de comprendre le codage de l’information […]
Des séquences d’activités pédagogiques pour la découverte de la robotique, dans le cadre du périscolaire pour les écoles primaires en France: c’est IniRobot, basé sur l’utilisation de Thymio 2, (et son logiciel aseba), et proposé par l‘équipe Flowers. […]
Les sciences du numérique impactent largement notre société. Cela signifie que les professionnels de la recherche en sciences informatiques et mathématiques appliquées doivent aussi aider, dans ses domaines scientifiques, les défis sociétaux et aux enjeux économiques qui y sont liés. Lors de la construction de son plan stratégique, mais aussi au fil de sa réalisation, […]
C’est avec l’Informatique et Sciences du Numérique, spécialité de Terminale S, que l’enseignement de la science informatique fait, en ce début de XXIème siècle, son introduction au lycée. On y apprend les notions de bases de représentation de l’information et initiation à l’algorithmique, complétées d’éléments sur les réseaux, machines et robots. Et le grand enjeux, […]