Catégorie : À la une

Actualite
  2023, 05 Mai . Actualités à la une . La question du mois . . .

introduction sport et numérique Franck Multon (article TIPE 2023-2024)

Dans une société profondément ancrée dans l’ère numérique, le sport a suivi les différentes évolutions technologiques qui ont changé nos vies et nos pratiques. Que l’on parle de l’activité physique pour s’entretenir, bien vieillir, se faire plaisir, ou du sport qui est associé à la compétition et au dépassement de soi-même, le numérique s’est invité dans nos pratiques.
Que l’objectif recherché soit la santé, le loisir ou la compétition, le citoyen demande aujourd’hui à objectiver son activité, à chercher des conseils personnalisés qui l’aident à progresser, mais aussi à se protéger des blessures. La donnée est devenue un élément clé de la pratique sportive, qui se retrouve dans la diffusion massive de capteurs physiologiques, tels que les montres
connectées, mesurant et interprétant de nombreuses variables biomécaniques et physiologiques. De nombreux défis sont encore à relever au niveau du développement de capteurs pour le sport, en particulier concernant l’autonomie, la précision, leur transparence à l’usage, leur résistance aux conditions difficiles de certaines pratiques sportives (en milieu aquatique par exemple), la transmission de l’information, etc.
Les défis ne s’arrêtent pas à la définition de nouveaux capteurs, mais aussi au traitement des données qu’ils produisent, pour obtenir des informations cachées, inaccessibles directement à la mesure, comme la consommation d’énergie ou la génération de force au sein des muscles. Face à cette masse de données, il est nécessaire d’explorer de nouvelles approches de traitement, être capable de fournir à l’utilisateur la meilleure représentation qui lui permette de progresser, d’analyser et de comprendre sa performance. Les méthodes récentes d’intelligence artificielle offrent de nouvelles opportunités d’atteindre ces objectifs, par exemple pour quantifier la charge d’entrainement et anticiper les risques de blessure, identifier des athlètes prometteurs et le
binôme entraineur-sportif qui a le plus de chance de réussir (comme l'explique le texte de Benjamin Guedj), ou encore proposer des visualisations compactes et pertinentes pour l’utilisateur. Dans ce contexte, le traitement de vidéos prend une place très importante, car c’est un capteur non-invasif, disponible en situation réelle d’entrainement, de vie courante ou encore
de compétition. Là aussi, l’intelligence artificielle a permis de grandes avancées pour en extraire des postures, des mouvements, des grandeurs physiques, etc. qui aident à concevoir des systèmes d’aide à l’entrainement et à l’amélioration des performances. L’outil vidéo est crucial aussi pour analyser les résultats d’une rencontre, mais des algorithmes intelligents doivent aider
l’entraîneur dans cette fouille d’informations (comme l’explique le texte de Bruno Fruchard), en lui proposant par exemple des résumés ou d’extraire des séquences potentiellement d’intérêt.
Mais le sport ne se résume pas à l’humain puisqu’il interagit avec son environnement, avec des équipements aussi, dont la conception s’appuie de plus en plus sur des innovations technologiques et des recherches scientifiques. Comment concevoir le kayak qui saura mieux s’adapter aux capacités du sportif et aux contraintes de la pratique en compétition ? Comment
concevoir de nouvelles prothèses ou des systèmes d’assistance dans le domaine handisport, en tenant compte des caractéristiques individuelles du pratiquant (comme l’explique le texte de Christine Azevedo) ? La simulation sur des maquettes numériques peut répondre partiellement à ces questions (comme l’explique le texte de Régis Duvigneau), en guidant le développement de
prototypes qui peuvent ensuite être testés par les utilisateurs dans leur pratique. Que ce soit pour le sport de haut niveau ou amateur, sur des sujets valides ou ayant un handicap, l’un des grands défis est l’individualisation les simulations via des jumeaux numériques fidèles du sujet, de l’équipement et de l’environnement.
Enfin, le développement rapide des technologies immersives, que ce soit en réalité virtuelle ou augmentée, ouvre aussi la porte à de nouvelles manières d’entrainer, de pratiquer, et de suivre le sport. Que l’on utilise ces technologies pour effectuer de l’activité physique tout en jouant, ou qu’on cherche à améliorer nos pratiques sportives avec ces technologies du Metaverse, comment concevoir les interfaces, les logiciels, mais aussi les protocoles pour atteindre des objectifs individuels ? Comment assurer que notre pratique dans le monde immersif nous permet de progresser au quotidien, dans nos sports et activités physiques.
[…]
Actualite
  Bordeaux . Ressources à la une . Collège . Lycée . Interventions à la une . Enseignement supérieur . Métiers du numérique . Éducateurs . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Article ou présentation . Vidéo . Bonne feuille

Une minute avec … Mathilde Saleur

Mathilde Saleur est chargée d’accompagnement de projets startup au sein du centre Inria de l’université de Bordeaux. Son travail consiste à promouvoir l’entrepreneuriat par le biais de l’Inria Startup Studio au sein des équipes du centre, mais également à accompagner les porteurs de projets qui souhaitent se lancer dans l’aventure durant une année. Rencontre avec cette jeune ingénieure d’appui à la recherche et explication de son parcours.
[…]
Actualite
  2022, 12 Décembre . En ligne . Formations à la une . Lycée . Pédagogie . Culture Générale . Enseignement supérieur . Cours en ligne . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Bonne feuille . . . . . .

ePoc : des formations au numérique à portée de main

ePoc [electronic Pocket open course] est une application mobile gratuite et open source de formation au numérique développée par Inria Learning Lab (Service Éducation et Médiation Scientifiques).
[…]
Actualite
  Bordeaux . Collège . Lycée . Enseignement supérieur . Interventions à la une . Parents . Métiers du numérique . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Article ou présentation . Vidéo . Bonne feuille

Une minute avec … Vincent Padois

Vincent Padois est directeur de recherche au sein de l’équipe-projet Auctus du centre Inria de l’université de Bordeaux. Il consacre ses travaux de recherche au développement d’algorithmes de contrôle pour des robots qui aident les humains au travail. Rencontre avec ce scientifique et explication de son parcours.
[…]
Actualite
  intelligence artificielle . 2022, 11 Novembre . Initiation aux algorithmes . Représenter les informations . Ressources à la une . Histoire de l'informatique . Numérique et société . Lycée . Culture Générale . podcast . Enseignement supérieur . Parents . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Article ou présentation . Site de ressources . L'information du mois . .

(Re) Découvrez Interstices: la revue de vulgarisation en sciences

[caption id="attachment_25502" align="alignleft" width="300"] @Inria / Sophie Barbier[/caption]
[…]
Actualite
  BD . 2022, 11 Novembre . Ressources à la une . Collège . Lycée . Métiers du numérique . Site de ressources . .

Les décodeuses du numérique : les contenus pédagogiques

Vous vous souvenez de la BD Les Décodeuses du numérique  ? Cette BD publiée par CNRS Editions, pilotée par l’INS2I et illustrée par Léa Castor ? Eh bien y’a du nouveau ! Désormais en plus de la BD disponible en ligne,  et pour faciliter son utilisation dans les lycées, notamment en lien avec le programme […]
Actualite
  Bordeaux . Collège . Lycée . Interventions à la une . Enseignement supérieur . Parents . Métiers du numérique . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Article ou présentation . Vidéo . Bonne feuille

Une minute avec … Sabrina Duthil

Sabrina Duthil est assistante d’équipes de recherche au sein du centre Inria de l’université de Bordeaux. Véritable pilier des équipes-projets du centre, elle aide les scientifiques dans leur quotidien. Rencontre avec cette femme aux multiples compétences !
[…]
Actualite
  2022, 09 Septembre . Collège . Lycée . Enseignement supérieur . Interventions à la une . Parents . Métiers du numérique . Professeurs des écoles . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . Vidéo . Bonne feuille

Une minute avec … Ludovic Courtès

 Ludovic Courtès est ingénieur de recherche au sein du service expérimentation et développement du centre Inria de l’université de Bordeaux. Il consacre son travail à la reproductibilité des logiciels utilisés dans les expériences scientifiques. Rencontre avec cet ingénieur et explication de son parcours.
[…]
Actualite
  2021, 10 Octobre . Formation . Ressources à la une . Formations à la une . Numérique et société . Lycée . Professeurs du secondaire . Ressources et supports scolaires . L'information du mois . .

Impacts environnementaux du numérique ? Un MOOC pour se questionner

Impact Num est un MOCC pour se questionner sur les impacts environnementaux du numérique, apprendre à mesurer, décrypter et agir, pour trouver sa place de citoyen dans un monde numérique.
[…]
Actualite
  Formations à la une . Initiation à la programmation . Professeurs des écoles

Class’Code module 5 : ressources complémentaires (Margarida Romero)

Accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation  Dans ce document nous vous proposons des pistes pour accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation. Tout d’abord nous introduisons […]
Actualite
  Formation . Formations à la une

Class’Code : la formation associée à Pixees.

Class’Code dote dès cette rentrée 2016 les professionnels de l’éducation et de l’informatique des moyens d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique. Il comporte 5 modules en ligne couplés à des temps de rencontre entre apprenants. Chaque module permet en une dizaine d’heures réparties sur 3 à 4 semaines, d’animer […]